刚学普通话的小白，为什么要了解国际音标？-国际音标普通话发音表及读法

本篇文章给大家谈谈刚学普通话的小白，为什么要了解国际音标？，以及国际音标普通话发音表及读法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、你好,问您个问题,国际音标对于现代汉语的作用是什么,发音方法记住有什么...
• 2、汉语音韵学老师上课时提到的国际音标指的是什么?
• 3、汉语拼音方案和国际音标的作用有何不同
• 4、研究语音为什么掌握国际音标?

你好,问您个问题,国际音标对于现代汉语的作用是什么,发音方法记住有什么...

音标的作用是记录音素。音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。分别如下：唇音：b、p、m。唇齿音：f。舌尖（中）音：d、t、n、l。舌根音：g、k、h。舌面（前）音：j、q、x。

国际音标：国际音标是用来记录各个语言中的语音。使用范围不同 汉语拼音方案：汉语拼音方案的使用范围为中国人和使用汉语的外国人。国际音标：国际音标的使用范围为世界所有人。

定义不同。音素（phoneme），是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。

首先，音标就像汉语拼音一样，是给单词注音的。会读音标，就会读单词。这是音标最基本的一个功能。

国际音标是按照人的发音器官的部位和发音方法，纵横排列音素的，对人类所有语音音素进行了系统的分类。发音部位有双唇、唇齿、齿间、舌尖前、舌面前、舌面后等11种，发音方法有塞音、檫音、塞檫音、鼻音、边音等8种。

汉语音韵学老师上课时提到的国际音标指的是什么?

1、hàipà”，用国际音标写是“[xai51phA51]”。

2、韵母的国际音标是：a：[ɑ]、o：[]、e：[e]、i：[i]、u：[u]、ü：[y]。资料扩展：韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。

3、国际音标（IPA = International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会的语言学家制定的出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号，希望以一个符号代表一音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。

4、国际音标不是英音也不是美音。国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。

5、音标是一种用于表示语音发音的符号系统。在国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）中，共有106个基本符号，涵盖了世界各种语言的音素。

6、以前有万国音标，就是英音。中国原本的也是，但现在也吸纳了大量美式发音。

汉语拼音方案和国际音标的作用有何不同

汉语拼音是简易标音，其实有某些音素可能会有好几个不同的读法，但书写形式就一个。国际音标是复杂标音，就是所有发声的特点都有显示，或者以示区别。也就是说一个音就只有一种发音。

国际音标记音更准确，形式单一。汉语拼音记音要遵循一定的拼法。相同之处都如实的地反映了语音情况。

音节不同 G是长元音/i：/，结尾的；J是双元音/ei/，结尾的；Z可以有两种发音，一种是/zi：/，长元音/i：/，结尾。

目前我国语音学界在研究方言及少数民族语言时也都使用国际音标，因为《汉语拼音方案》只能用来描写普通话语音音系。我们在普通话语音教学中为了进行方音辨正或是说明普通话语音音变现象，也需要用少量国际音标来表示。

研究语音为什么掌握国际音标?

1、目前我国语音学界在研究方言及少数民族语言时也都使用国际音标，因为《汉语拼音方案》只能用来描写普通话语音音系。我们在普通话语音教学中为了进行方音辨正或是说明普通话语音音变现象，也需要用少量国际音标来表示。

2、因此，作为言语理论的内容来学习国际音标的赌注，我们需要严谨的作风主记录声音的方法来把握更好的了解IPA的特点。

3、总之，音标是一种音声符号，用来标记语言中的发音，是语音学研究和语言学习中的重要工具。它可以帮助我们更准确地描述和比较各种语言的发音特征，也可以帮助人们更准确地掌握各种语言的发音。

4、国际音标表的排列，辅音大致按发音部位和发音方法来定横纵坐标，元音按舌位高低前后来定位置，便于分析和掌握。

5、英语的语音也就是英语音标。因其英语这种语言不同于汉语的发音规律，所以，我们在学习英语时更应把准确掌握英语音标做为学好英语的第一步。

6、说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

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